Personne ne peut nier à quel point les enfants sont attachés à leurs jouets, et à quel point ils deviennent engagés en jouant avec. En effet, durant notre enfance, nous avions tous eu ce jouet spécial qui nous tenait trop à cœur et avec lequel on pouvait jouer pendant des heures, des jours, et même des mois sans nous ennuyer. Ce jouet qu'on ne voulait partager avec personne et qui appartenait à nous seuls. Qu'il s'agisse d'une poupée, d'un jouet animal, d'un jouet de construction, d'un jouet éducatif ou d'un jouet tournant, ces jouets, avec bien d'autres, ont fait partie intégrante de notre vie d'enfance. Dans cet article nous allons discuter les raisons pour lesquelles les enfants deviennent émotionnellement attachés à leurs jouets, et pourquoi ces souvenirs de jeu restent gravés dans leurs mémoires.
Un découvreur - découvrir de nouvelles opportunités d'apprentissage
Les jouets sont non seulement un moyen efficace pour aider l'enfant à investiguer de nouveaux concepts et à découvrir sa relation avec l'environnement qui l'entoure, ils marquent également le début de son parcours d'apprentissage. Avec chaque jouet présenté à un enfant, on lui présente une nouvelle opportunité d'apprentissage tout en lui permettant d'apprécier le processus. En ayant une meilleure compréhension des mécanismes des jouets qui lui sont présentés, l'enfant commence à avoir un sentiment d'accomplissement, découvre le sens d'agence complète qu'il a sur son corps, et développe un sens de curiosité et une prédisposition à l'apprentissage. Les meilleurs jouets sont généralement des jouets qui incitent l'activation des sens de l'enfant, stimulent son imagination et l'encourage à interagir avec les autres. Les meilleurs jouets sont aussi des jouets qui lui apprennent à avoir une attitude positive envers l'apprentissage, lui donne envie d'explorer davantage tout en se sentant en sécurité dans son environnement.
Un résolveur de problèmes - développer des compétences en résolution de problèmes
On sait que la résolution de problèmes est une fonction cognitive supérieure qui nécessite le développement préalable de différentes compétences, notamment : l'écoute active, l'analyse, la recherche, la créativité, la communication, l'autonomie et la prise de décision. En manipulant son jouet, l'enfant peut se retrouver dans un nouveau contexte où il doit développer au moins une de ces habiletés afin de profiter pleinement de son expérience de jeu. Alors que certains jouets viseront à stimuler les capacités visuelles et auditives des enfants, et à les maintenir concentrés dans le but d'élaborer leurs compétences analytiques, d'autres viseront à établir une bonne compréhension des concepts tels que celui de la relation cause à effet qui est critique à la bonne prise de décision. En ce qui concerne les jouets éducatifs, ceux-ci présentent l'immense avantage de cibler différentes compétences à la fois grâce à des équipes d'experts en psychologie du développement qui participent à l'élaboration du jouet vu leur meilleure compréhension des besoins des enfants.
Un génie créatif - nourrir une imagination vivante
Ne sommes-nous pas toujours impressionnés par l'imagination des enfants, et stupéfaits quand on voit jusqu'où celle-ci peut aller ? Sortir des sentiers battus est ce que les enfants font le mieux, et ce qui est encore plus impressionnant, c'est qu'ils peuvent le faire instinctivement. Les enfants d'un jeune âge ne comprennent pas encore le fonctionnement des contrats sociaux, en conséquence, leur réalité à cet âge n'est pas basée sur des constructions sociales. Tout ce qu'ils connaissent durant les premières années de leurs vies est le résultat des efforts qu'ils fournissent pour comprendre le monde qui les entroure, complémenté par l'investissement de leur imagination. Leur réalité à cet âge est libre de toute influence extérieure, ce qui ne met aucun frein à leur imagination et aucune limitation à leur créativité. Dans ce contexte, les jouets prennent généralement le rôle d'un médiateur et d'un stimulateur de l'imagination des enfants, cela leur donne un sens de l'aventure, les fait sentir indépendants, et nourrit leur créativité.
Un individu social – développer des compétences sociales
Certains jeux sont spécialement conçus pour améliorer les compétences sociales des enfants en les impliquant dans un jeu de groupes. Cela leur fait apprendre l'importance d'interagir dans un contexte social, et comment gérer des situations frustrantes quand plusieurs personnes sont concernées. Un exemple de ceci sera une situation de conflit dans laquelle l'enfant sera obligé de tester plusieurs stratégies afin de trouver celle qui pourra l'aider à résoudre le conflit. Ces jeux leur apprennent à coopérer, à être confiants dans un contexte social, et à être socialement responsable en comprenant comment leurs actions peuvent avoir un effet direct ou indirect sur quelqu'un d'autre. Selon les psychologues sociaux, ce qui fait que les enfants continuent à jouer avec motivation et appréciation dans des contextes pareils, c'est la capacité de travailler avec d'autres joueurs pour atteindre des objectifs communs, et le sentiment d'appartenance à un groupe dans lequel les membres leur ressemblent dans au moins une caractéristique comme l'âge ou le sexe.
Un être émotionnel – mettre ses émotions en état d'harmonie
Pour certains d'entre nous, gérer ses propres émotions peut être un défi , et ce qui pourrait constituer un autre défi c'est de réagir aux émotions des autres. Les psychanalystes et les psychologues cognitifs lient systématiquement le développement de cette capacité à la période d'enfance, et insistent sur l'importance de former une intelligence émotionnelle dès le plus jeune âge par le biais des jeux. En jouant, les enfants apprennent qu'ils peuvent ressentir, exprimer et communiquer aux autres une variété de sentiments et d'émotions qui peuvent différer dans leur intensité (colère, frustration, bonheur, joie, etc...). Ils découvrent pour eux-mêmes la manière la plus efficace et la plus saine pour gérer leurs émotions sans se sentir débordés, et apprennent à surmonter les défis émotionnels. En apprenant à mieux gérer leurs propres émotions, les enfants auront une meilleure compréhension des sentiments de leurs pairs et seront en mesure de développer de l'empathie envers les autres.
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